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Programa de Desarrollo Profesional para Educadores Experienciales de Baja California Sur

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AI Summary

Experiential educators in La Paz, Baja California Sur will develop and pilot a place-based project over a year, strengthening environmental and outdoor education practices and connecting youth to green and blue economy careers.

About this role

PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA EDUCADORES EXPERIENCIALES

TETON SCIENCE SCHOOL – EPI MÉXICO

Teton Science School y EPI México, en colaboración con Fundación Alumbra invita a los educadores y las educadoras de La Paz a postularse al Programa de Desarrollo Profesional para Educadores Experienciales de Baja California Sur.


RESUMEN

Este Programa de Desarrollo Profesional ha sido cocreado por Teton Science School en colaboración con EPI México, y con el apoyo de Fundación Alumbra. El Programa te guiará en el desarrollo de un proyecto durante el transcurso de un año y tiene como objetivos:

  • Mejorar y promover las prácticas pedagógicas de educación ambiental, al aire libre y basada en el lugar entre los educadores y educadoras de Baja California Sur.
  • Fortalecer los sistemas educativos en la región de Baja California Sur.
  • Desarrollar actividades que estén encaminadas a crear experiencias para conectar a las juventudes con carreras que se vinculen con las economías verdes y azules.


Requisitos indispensables para aplicar:

1. Ser residente de Baja California Sur y mayor de 18 años.

2. Disponibilidad de asistir a las 3 semanas presenciales en La Paz, BCS.

3. Ser docente del sistema formal, educador o educadora al aire libre o comunitaria con, al menos, dos años de experiencia.

4. Si eres parte de una organización de la sociedad civil (OSC), tener al menos un año colaborando con ellos.

5. Tener interés en el campo de la educación basada en el lugar.
6. Ser postulado a través de una carta de la organización o escuela a la que perteneces, donde mencionan que estarán apoyando tu proyecto y tu participación en este curso.

7. Nivel de inglés intermedio (B1), para poder atender a las sesiones y comunicarse con los instructores de Teton Science School.

8. Proponer un proyecto a desarrollar cuyo objetivo sea acercar a los jóvenes a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y ofrecer a los estudiantes experiencias de aprendizaje que les conecten con la economía verde y/o la economía azul, así como con las carreras profesionales en estos ámbitos. (Por ejemplo: proyecto o programa educativo, serie de lecciones contextualizadas, un evento comunitario o escolar, materiales educativos, etc).

9. Estar dado de alta en el SAT con Régimen Simplificado de Confianza (RESICO) o actividades empresariales.

10. Tener la disponibilidad de tiempo y el compromiso de participar en las sesiones virtuales y presenciales,con una inversión aproximada de 60 horas por módulo; en las siguientes fechas:


ETAPA 1: Educación Basada en el Lugar

Taller virtual #1: 08 de septiembre de 2026, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

Taller virtual #2: 22 de septiembre de 2026, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

Taller Virtual #3: 27 de octubre de 2026, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

  • 2 sesiones virtuales adicionales, de 1 hora, para mentoría de proyectos.

Conversatorio virtual #1: 29 de septiembre de 2026, 9 am a 10:30 am (hora La Paz).

05 al 09 de octubre de 2026 – Semana presencial en La Paz, BCS; horario por definir.

ETAPA 2: Estrategias de Enseñanza Avanzada

Taller virtual #1: 10 de noviembre de 2026, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

Taller virtual #2: 17 de noviembre de 2026, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

Taller Virtual #3: 15 de diciembre de 2026, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

  • 2 sesiones virtuales adicionales, de 1 hora, para mentoría de proyectos.

Conversatorio #2 virtual: 12 de enero de 2027 - 9 am-10:30 am (hora La Paz).

30 de noviembre al 04 de diciembre de 2026 – Semana presencial en La Paz, BCS; horario por definir.

ETAPA 3: Diseño Curricular y Pensamiento Sistémico

Taller virtual #1: 13 de abril de 2027, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

Taller virtual #2: 27 de abril de 2027, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

Taller Virtual #3: 25 de mayo de 2027, de 9:00 am a 11:00 am (hora La Paz).

  • 2 sesiones virtuales adicionales, de 1 hora, para mentoría de proyectos.

Conversatorio #3 virtual: 20 de abril de 2027, de 9 am-10:30 am (hora La Paz).

10 al 14 de mayo de 2027 – Semana presencial en La Paz, BCS; horario por definir.

Primera reunión de intercambio de experiencias entre Educadores Experienciales: 05 de junio de 2027


Beneficios y compromisos

A lo largo de las tres etapas del programa, aprenderás y obtendrás experiencia en el uso de herramientas y estrategias educativas basadas en el lugar, para fortalecer y perfeccionar tu proyecto educativo.

Las personas participantes podrán acceder a los siguientes beneficios, siempre que cumplan con los compromisos mínimos descritos a continuación:

Beneficios por cada etapa completada:

  • Certificado de finalización de créditos de la Universidad de Wyoming (uno por etapa).
  • Estipendio de $11,700 pesos netos, entregado al finalizar cada etapa, contra entrega de avances del proyecto y documento fiscal válido (factura).
  • Se incluye alimentación y transporte para moverse a los sitios de práctica durante las semanas presenciales.

Compromisos mínimos para obtener el certificado y el estipendio de cada etapa

  • Asistir al menos a 3 de las 4 actividades virtuales por etapa.
  • Asistir a ambas sesiones de mentoría de proyectos por etapa.
  • Asistir a mínimo 4 de los 5 días de talleres presenciales por etapa.
  • Entregar en tiempo y forma el producto final correspondiente a cada etapa.
  • Notificar con anticipación a los instructores en caso de inasistencia. Los materiales se compartirán, pero no sustituyen la participación.
  • Pilotear al menos una actividad/lección que desarrolles con un grupo de participantes y mostrar en la etapa final el aprendizaje de ese pilotaje.
  • Al finalizar el programa, escribir un artículo sobre su experiencia o proyecto en: sitio web EPI, Blog TSS o revistas de su preferencia.

Las sesiones donde no se asista, el equipo del Programa definirá y enviará trabajo de recuperación, con el objetivo de no perder la información vista ese día.

Condiciones para avanzar a la siguiente etapa:

  • Solo podrán participar en la etapa 2 quienes hayan completado satisfactoriamente la etapa 1.
  • Solo podrán participar en la etapa 3 quienes hayan completado satisfactoriamente la etapa 2.


No se permitirá avanzar a la siguiente etapa si se ha faltado más de lo establecido en los compromisos mínimos. El cumplimiento total de los compromisos mínimos de la etapa anterior es obligatorio para continuar en el programa.

¿Cómo postularse? - a través de Bamboo

A través de esta plataforma deberás subir los siguientes documentos en PDF:

  1. Curriculum Vitae de máximo 2 cuartillas.
  2. Una carta donde la organización o escuela con la que colaboras, te postula a este Programa.
  3. Constancia de Situación Fiscal actualizada.
  4. Tu idea de proyecto. La extensión de este documento no deberá ser mayor a 2 páginas. En este documento deberás incluir:
  • Antecedentes
  • Problemática que atiende
  • Objetivo del proyecto
  • ODS con los que se alínea
  • Contribución a la orientación profesional en las economías verde y/o azul
  • Descripción general del proyecto
  • Mencionar, de qué forma se aplicará este proyecto en tu escuela u organización


Toma en cuenta que el proyecto se desarrollará durante todo el curso y cada etapa te servirá para enriquecerlo. Se espera que a partir de la Etapa 2 puedas pilotear las actividades que desarrolles en tu proyecto, por eso es muy importante contar con el apoyo de tu organización o centro educativo.

Aquí algunas ideas de proyectos: desarrollo de un plan de estudios, programa de avistamiento de aves, currículo educativo, programa de acompañamiento juvenil, etc...

Tienes hasta el 07 de agosto para postularte. Los resultados serán anunciados a través de correo electrónico a más tardar el día 28 de agosto.

Skills

Curriculum DevelopmentEducation For Sustainable DevelopmentEnvironmental EducationOutdoor EducationPlace-based EducationProject DesignRESICOSTEM EducationVirtual FacilitationYouth Career Development

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