CONSULTORÍA PARA EL DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN DE FORMADORES SOBRE EL PROTOCOLO PARA LA INVESTIGACIÓN Y JUZGAMIENTO DE CASOS DE VIOLENCIA SEXUAL EN OAXACA

TÉRMINOS DE REFERENCIA

CONSULTORÍA PARA EL DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN DE FORMADORES SOBRE EL PROTOCOLO PARA LA INVESTIGACIÓN Y JUZGAMIENTO DE CASOS DE VIOLENCIA SEXUAL EN OAXACA

Título de la consultoría: Desarrollo de una metodología de formación de formadores sobre el Protocolo para la investigación y juzgamiento de casos de violencia sexual en Oaxaca, México

Unidad organizativa: Programas

Reporta a: Representante Regional para ALC y Associate Manager, ​Advocacy LAC

Ubicación: Remoto

Idiomas: Español

Fecha límite de solicitud: 2 de octubre de 2026

Duración: finales de octubre - finales de febrero

Honorarios de la consultoría: Fase 1: $3,000; Fase 2: $2,500 USD

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SOBRE EQUALITY NOW:

Equality Now es una organización global de derechos humanos dedicada a lograr los cambios legales y sistémicos necesarios para poner fin a la discriminación contra todas las mujeres y niñas, en todo el mundo. Desde su fundación en 1992, ha contribuido a la reforma de 140 leyes discriminatorias a nivel global, impactando positivamente en la vida de cientos de millones de mujeres y niñas, así como en sus comunidades y países, tanto en el presente como para las generaciones futuras.

Trabajando con aliadas y aliados a nivel nacional, regional y global, Equality Now combina una profunda experiencia jurídica con una diversidad de perspectivas sociales, políticas y culturales para seguir liderando, orientando e impulsando los cambios necesarios para alcanzar una igualdad de género duradera, en beneficio de todas las personas. Para más información sobre Equality Now, visita
www.equalitynow.org.

OBJETIVOS:

Diseñar una metodología híbrida de Formación de Formadores (FdF) para aplicar el Protocolo para la investigación y juzgamiento de casos de violencia sexual, con enfoques de género, derechos humanos e interculturalidad. La metodología fortalecerá las capacidades de las personas operadoras de justicia de Oaxaca para replicar y adaptar la formación de manera autónoma y sostenible, mediante espacios de formación cruzada con otros actores clave.

ENTREGABLES:

Producto 1. Documento metodológico de Formación de Formadores

Propuesta pedagógica y operativa para formar a personas operadoras de justicia de Oaxaca en el Protocolo para la investigación y juzgamiento de casos de violencia sexual, con una duración de 16 a 24 horas en modalidad presencial, síncrona o asíncrona.

El documento incluirá objetivos y competencias; perfiles de participantes y personas formadoras; módulos, contenidos y actividades; criterios éticos y de autocuidado; evaluación del aprendizaje; seguimiento de la aplicación y réplica del Protocolo; y criterios para el pilotaje, validación y ajuste de la metodología.

La propuesta deberá contemplar tres componentes articulados:

• Componente teórico-conceptual: apropiación y aplicación práctica de los contenidos técnicos y jurídicos del Protocolo, con énfasis en los estándares de derechos humanos y su aplicación en la investigación y juzgamiento de casos de violencia sexual.
• Componente metodológico-pedagógico: desarrollo de competencias para la enseñanza de personas adultas en el ámbito jurídico, incluyendo estrategia de facilitación, uso de los recursos pedagógicos y manejo de situaciones que puedan surgir durante la formación.
• Componente
  práctico
  de
  microenseñanza: ejercicios de simulación en los que los participantes pongan en práctica la facilitación de contenidos y actividades, con retroalimentación y evaluación de sus competencias técnicas y pedagógicas.

Producto 2. Caja de herramientas pedagógicas para la Formación de Formadores

Materiales editables y accesibles para implementar y replicar la formación, incluidos guías de facilitación, presentaciones, ejercicios, casos prácticos e instrumentos de evaluación, según corresponda.

Los materiales deberán facilitar la aplicación del Protocolo con enfoques de género, derechos humanos, interculturalidad e interseccionalidad, y criterios de confidencialidad y no revictimización. La caja de herramientas y el documento metodológico se ajustarán durante el pilotaje para entregar sus versiones finales.

Producto 3. Validación y pilotaje progresivo de la metodología y la Caja de Herramientas para la Formación de Formadores (ToT)

La persona consultora implementará, por etapas, un pilotaje de la Formación de Formadores con personas operadoras de justicia de Oaxaca, en coordinación con Equality Now y conforme al cronograma acordado. Equality Now facilitará el componente técnico y jurídico; la persona consultora estará a cargo de los componentes metodológicos, pedagógico y prácticos.

Durante el pilotaje, la persona consultora deberá:

• Poner a prueba la metodología y los materiales desarrollados en los Productos 1 y 2.
• Facilitar ejercicios de aplicación y microenseñanza para que las personas participantes practiquen cómo replicar la formación.
• Observar y valorar sus competencias de facilitación mediante criterios definidos previamente.
• Recoger y sistematizar la retroalimentación sobre la claridad, pertinencia y utilidad de la metodología y los materiales.
• Identificar e incorporar los ajustes necesarios para facilitar la implementación y réplica de la formación.

Entregables:

1. Informe breve de pilotaje y validación con los resultados, la retroalimentación recibida, las fortalezas y áreas de mejora identificadas, los ajustes realizados y las recomendaciones para futuras réplicas. La persona consultora presentará el informe en una reunión con el equipo de ALC.
2. Versión final validada del documento metodológico y de la caja de herramientas, con los ajustes derivados del pilotaje y lista para su implementación y réplica.

La consultoría se llevará a cabo en dos fases:

Fase 1

octubre-diciembre 2026

• Productos 1 y 2
• Revisión y retroalimentación

Fase 2

Enero–febrero 2027

• Validación del componente metodológico-pedagógico
• Validación del componente práctico
• Revisión y retroalimentación.

• Versión final de la metodología y Caja de Herramientas para las formaciones híbridas/online.

El orden de los contenidos en este calendario está sujeto a modificación según las recomendaciones de la persona consultora.

PERFIL Y CUALIFICACIONES DE LA PERSONA CONSULTORA:

Formación académica y capacidades

• Formación universitaria en ciencias jurídicas, ciencias sociales, educación, estudios de género, derechos humanos o áreas afines. Se valorará la formación especializada acreditada en violencia sexual, acceso a la justicia, derechos humanos, perspectiva de género, interculturalidad o educación de personas adultas.
• Capacidad para analizar y sintetizar contenidos jurídicos y técnicos complejos y comunicarlos de forma clara, accesible y no discriminatoria.
• Capacidad para trabajar de manera autónoma, organizar el trabajo, coordinarse con equipos interdisciplinarios y cumplir con los productos y plazos establecidos en los TDR.

Experiencia y conocimientos técnicos

• Al menos cinco años de experiencia profesional relevante en derechos humanos, igualdad de género, acceso a la justicia o reparación, particularmente en relación con la violencia basada en género o la violencia sexual.
• Experiencia en el diseño, desarrollo y evaluación de procesos de Formación de Formadores (FdF) dirigidos a personas adultas, preferentemente a personas operadoras de justicia, al funcionariado público u a otros actores institucionales. Los procesos deberán contemplar la transferencia de conocimientos y el desarrollo de competencias para que las personas participantes puedan replicar la formación.
• Experiencia en diseño instruccional y en metodologías de aprendizaje para personas adultas, con enfoques participativos y orientados a la aplicación práctica. Se valorará el uso de casos, simulaciones, ejercicios participativos y otras metodologías activas, en modalidades presenciales, virtuales o híbridas.
• Experiencia en la elaboración de guías metodológicas, manuales, currículos, cajas de herramientas y otros materiales técnicos y pedagógicos que faciliten la implementación y la réplica de procesos formativos, con un lenguaje claro, accesible y no discriminatorio.
• Conocimiento y aplicación de estándares nacionales e internacionales de derechos humanos relacionados con la violencia basada en género y la violencia sexual, en particular en materia de igualdad y no discriminación, debida diligencia, acceso a la justicia, derechos de niñas, niños, adolescentes y mujeres, protección de víctimas y sobrevivientes, y reparación integral.
• Conocimiento del funcionamiento de los sistemas de procuración e impartición de justicia en casos de violencia sexual y violencia basada en género, incluidos los procesos de investigación y juzgamiento, los estándares probatorios, la actuación de las instituciones competentes y las medidas para prevenir la revictimización. Se valorará especialmente la experiencia en el diseño, la implementación o la evaluación de protocolos, herramientas o capacitaciones dirigidos a personas operadoras de justicia.
• Experiencia en la facilitación de procesos formativos y de espacios de intercambio entre distintos actores, incluidas instituciones públicas, fiscalías, poderes judiciales, organizaciones de mujeres y de la sociedad civil, y personas defensoras de derechos humanos. Deberá demostrar capacidad para conducir procesos participativos y abordar con cuidado situaciones sensibles relacionadas con la violencia sexual y las experiencias de victimización.
• Experiencia en la incorporación de enfoques de género, derechos humanos e interculturalidad en procesos pedagógicos, adaptando los contenidos y las metodologías a los contextos, perfiles y necesidades de las personas participantes.

Conocimientos y experiencia deseable en el contexto de Oaxaca

Se valorará especialmente que la persona consultora cuente con:

• Conocimiento del contexto sociocultural y territorial de Oaxaca, en particular de las condiciones y barreras que afectan el acceso a la justicia de mujeres, niñas y adolescentes sobrevivientes de violencia sexual.
• Conocimiento de los sistemas normativos indígenas y comunitarios, así como de las dinámicas de articulación entre estos sistemas y el sistema estatal de justicia, desde un enfoque de derechos humanos e interculturalidad.

POSTULACIÓN:

Las personas interesadas deberán presentar:

• Una breve carta de presentación en la que describan su experiencia relevante para la consultoría e incluyan enlaces a ejemplos de metodologías o materiales pedagógicos que hayan desarrollado.
• Un cronograma de trabajo propuesto, que indique las principales actividades, etapas y tiempos previstos para el desarrollo de los productos, incluyendo los momentos de coordinación, validación y pilotaje.
• Un currículum vitae (CV) que acredite la formación y la experiencia señaladas en el perfil requerido.