Counselling / Enseignement en formation sociale à 0.0600 ÉTP

Counselling / Enseignement en formation sociale à 0.0600 ÉTP

• Affichage (poste):  #26-27/E.480-2
• Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): 
  • Counselling (0.0600)
• Type de poste:  Temporaire
• Conditions de travail:  Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF
• Date de début du contrat:  Dès que possible
• Date de fin du contrat:  30/06/2027
• Date de début d’affichage:  06/10/2026
• Date de fin d’affichage:  13/10/2026

• ​Participer à la coordination et la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être de tous en classe et à l’échelle de l’école ;  
• Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe ;
•  Collaborer avec l’équipe-école afin d’identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire ;
• Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés ;
• Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien au niveau socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves ;
• Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale;
• Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves;
• Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves; 
• Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves.​

Note: 

La journée de travail pourra être déterminée en fonction des besoins de l'école et des disponibilités du·de la candidat·e. 

Merci d'appliquer sur les autres affichages également si la combinaison des postes vous intéresse. 

Qualifications

• ​Détenir une maîtrise universitaire avec spécialisation en counselling scolaire ou toute autre discipline connexe orientée vers la relation d’aide ; 
• Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible ; 
• Bénéficier d'une expertise dans les interventions auprès des élèves, et leur famille, ayant de grands besoins au niveau du développement socio-émotionnel ; 
• Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit. 

Additional Information

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.