Orthopédagogue / Enseignement - Appui en orthopédagogie à 0.5200 ÉTP

• Affichage (poste):  #26-27/E.261-2
• Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): 
  • Orthopédagogie (Orthopédagogie, Classe-ressource et Sentier de l'alphabet) (0.2000)
  • Classe ressource (Orthopédagogie, Classe-ressource et Sentier de l'alphabet) (0.2400)
  • Forêt et sentier de l'alphabet (Orthopédagogie, Classe-ressource et Sentier de l'alphabet) (0.0800)
• Type de poste:  Permanent
• Conditions de travail:  Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF
• Date de début du contrat:  01/09/2026
• Date de fin du contrat:  Sans objet
• Date de début d’affichage:  29/05/2026
• Date de fin d’affichage:  04/06/2026

• ​Travailler en collaboration avec les enseignant·e·s de classe sur la mise en place des interventions de niveau 1 et 2 (co-enseignement, décloisonnement, etc.) ;
• Dépistage, évaluation et accompagnement des élèves qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage, ainsi que l’identification de leurs besoins et de leurs capacités ;
• Conception et réalisation de programmes personnalisés, de rééducation (niveau 3) visant à pallier des difficultés d’apprentissage au plan des habiletés cognitives ou des compétences ;
• Conseiller et soutenir les enseignant·e·s, les autres intervenant·e·s scolaires et les parents au niveau des ressources, du soutien à mettre en place en salle de classe, des stratégies à utiliser, des informations sur les différentes désignations, etc. ;
• Faire la rédaction de notes évolutives des suivis, ainsi que le bilan des interventions ;
• Participer à l’élaboration et la rédaction du plan d’apprentissage personnalisé de l’élève ;
• Collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs ;
• Participer aux rencontres d’équipe-école.

Note: 

Orthopédagogie, Classe-ressource et Sentier de l'alphabet

Qualifications

• ​Certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou éligibilité requise ;
• Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en adaptation scolaire ou en orthopédagogie ;
• Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle en enseignement avec un diplôme de 2ème cycle en adaptation scolaire ou en orthopédagogie;
• Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.

Dans le cas où aucune candidature ne répondrait à l’ensemble des qualifications requises pour le poste en orthopédagogie, le poste pourrait être octroyé à un·e enseignant·e en appui en orthopédagogie ayant les qualifications suivantes :

• Certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou éligibilité requise ;
• Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle en enseignement;
• Détenir toute autre formation pertinente dans le domaine de l‘adaptation scolaire : Intervention en lecture/écriture, troubles d’apprentissages, autisme, neurodiversité, etc.)
• Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.

La priorité sera accordée aux candidatures possédant l’ensemble des qualifications requises en orthopédagogie.

Additional Information

Salaire pour ce poste : 

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.  

Nous tenons à remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.